城市精神不一定是积极的，对人们思想有积极影响，也有可能是消极影响。其次，城市精神主要是文化增强精神力量也就是第二单元。第四单元是发展中国特色社会主义，中国特色社会主义现在看的话一定是积极的，符合先进文化的前进方向的。建设社会主义精神文明要大力发展教育科学和文化事业，城市精神不符合吧。。。只是个人的一些结合书本的见解，希望有帮助。
列举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质，从多方面说明固体.液体.气体的不同特征
举一个最常见的例子,水,水是液体你知道的啊,液体是可以流动的,没有自己的形状,不同的液体还拥有自己不同的特征,水遇热就会蒸发,这样一来就变成了水蒸汽,这就是气体,气体也是可以流动的,也没有形状,和液体不同的是,我们的触觉感受不到他们的存在.水要是遇冷,也就是被吸热,大概降到0 c,就会开始固化,就开始结冰了,固体的性状,我们是再了解不过的了.
高中常见的物质保存方法
1) 腐蚀药品保存 要根据其腐蚀性的不同,选用适当的方法,对显碱性的物质如:naoh,koh,硅酸钠水溶液等把玻璃塞换成胶塞;另外氢氟酸应放在塑料瓶中.对胶塞腐蚀性强的如硝酸,应放在玻璃瓶或陶瓷容器中.
2) 有挥发性或易升华药品的保存 除需注意紧塞瓶口外,还应以石蜡等物质封住瓶塞和瓶口间的缝隙,如乙醚,二氧化碳,酒精,苯等.液溴的表面需加一些水进行水封且不能用橡胶塞(因与橡胶发生加成反应而使其老化,龟裂).碘易升华应予以蜡封.
3) 对见光或受热易起变化的药剂的保存 此类药品一般应保存在不易透光或有颜色(棕色)的玻璃容器内,最好放在阴凉的地方,如浓硝酸,硝酸银,氯水等.
4) 对极易氧化单质的保存 对此类单质应使它隔绝空气,如钾,钠,钙应保存在煤油中,白磷应保存在水中(白磷不与水反应).
5) 对易燃药品的保存 这类药品一般易挥发,除密封,置于阴凉处,还应远离火源,如苯,甲苯,乙醚,乙醇等.
6) 对易潮解或易风化药品的保存 易潮解的药品如五氧化二磷,无水氯化钙,固体强碱,固体氯化铁和易分化的结晶碳酸钠等,应注意密封在容器中,并存放在干燥处.
高中化学与生活要记重点
同学你好，我本人是高二的学生。我目前在本市的重点中学就读，成绩中上，化学是本人较优势的科目，本人几年来学习化学的经验，诚心的希望能帮助你。首先，对于化学选修1《化学与生活》我们班老师是不授课的，要我们自习该书（我所在班级是尖子班，其他班的情况不得而知）。所以我推测，该书在高考理科中所占分值应该不多，有也只可能是前三条基础选择题，又或者填空题之类。其次，同学正如你说的，该书确实不需要太多的基础，多是与生活有关的化学知识和现象，但对于化学成绩不佳，对化学兴趣不大的同学用来提高基础得分有很大的帮助。根据我自学该书的成果，我提出以下建议；1>重点关注第一章1，2，3节，和第三章第1，2节；2>每节的习题要弄懂；3>第一章的实验要弄懂原理，会写实验步骤。
同学，虽然与你的提问无关，据你所说基本属于初中水平的化学，所以我还是想介意你，利用时间把所有化学课本的第一章看完，那些都是一本书的基础知识，尤其重要，而且易懂。
希望对你有所帮助，祝你高考顺利！
